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校園雕塑的教育意義

什么樣的雕塑能做校園雕塑？事實上，這不是什么新問題。從今天使用的校園雕塑來看，無論是用在標志性的校園雕塑上，還是放在生活區(qū)和其他類型的雕塑上，它們都在學校得到了很好的應用。但是校園雕塑的意義有一個核心，那就是教育。
    首先是正能量的引導。一個家庭把希望寄托在孩子身上，一個國家也把孩子當成未來�？梢�，校園中使用的每一種植物和樹木都要認真對待，校園雕塑在設計時也要積極向上。只有這樣，它才能有資格作為兒童思想的指南。

    其次是確保安全，正面的教育青銅雕塑安裝在學校，一定要確保安全，這是重點。
    校園雕塑的表現(xiàn)形式和教育意義也體現(xiàn)在設計主題上。校園雕塑的主題是學習、未來、科技等，主題是師生的情感、自然、和諧、愛國主義等，這些都是校園雕塑的重要方向。